Ao longo da semana, todas as turmas do 6.º ano participaram num bibliopaper. Uma equipa de 4 alunos por turma, perante o questionário, pôs em evidência os seus saberes sobre a utilização da BE. A nossa gratidão pelo empenho de todas as equipas e para os vencedores vão também os nossos parabéns.
No encerramento desta semana da leitura, a biblioteca da Júlio Brandão promoveu Leitura entre Gerações, dando continuidade ao projeto iniciado no ano transato, Generations@school. Foram convidados utentes do Lar S. João de Deus que, deliciados, escutaram a leitura da obra de José Fanha, O dia em que o mar desapareceu, por alunos do 2.º ano da EB1 Conde S. Cosme e da turma 1 do 7.º ano da EB 2,3 Júlio Brandão. Escutaram ainda dois momentos musicais a cargo destas duas turmas, sob orientação do prof. Rui Mesquita.
O sarau de poesia e música, Embarcando nas palavras, realizou-se no dia 6 de
março, pelas 21h, na escola sede do agrupamento. Com este evento
pretendeu-se uma festa da leitura que unisse professores e alunos das várias
escolas.
O sarau iniciou-se com um tema ao piano, pelo prof.
Rui Mesquita, prosseguindo com a intervenção de um coro constituído por alunos
da turma Girassol da EB1 Conde S. Cosme
e da EB2,3 Júlio Brandão, acompanhado por uma mini orquestra de alunos do
Ensino Articulado da EB 2,3 Júlio Brandão e da Escola Secundária Camilo Castelo
Branco. O teatro O Andaime levou à
cena algumas cartas de Lobo Antunes, sob a direção do prof. Silvestre. Um poema
de Sophia de Mello Breyner Andresen, cantado pelo prof. Ivo Machado, foi
enriquecido com uma coreografia interpretada por uma aluna da prof.ª Cristina
Azevedo.
A IV semana concelhia da leitura foi intensamente
vivida no Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco. Foram várias as atividades
promovidas pelas bibliotecas escolares: encontros com autores, feira do livro,
concursos, leitura de pais para filhos, leituras encenadas, teatro, bibliopaper,
leitura entre gerações, sarau e
exposições.
O grupo disciplinar de inglês, em colaboração com a BE, promoveu mais um concurso de leitura para os 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Parabéns a todos pela sua participação, especialmente aos vencedores!
1.º ciclo: Filipe Ribeiro, C. E. Luís de Camões
Sofia Fernandes, EB1 Conde S. Cosme Airton, EB1 de Landim Samuel Salém, C. E. de Antas 2.º ciclo: Margarida Araújo e Rodolfo Silva, 5. 1 Edem, turma 5.3 Gonçalo Veloso, 6.2 Joana Ribeiro, 6.7 3.º ciclo: Jéssica Costa, 7.4 Margarida Rompante, 7.1 Margarida Vilaça, 7.7 Margarida Costa, 8.2 Inês Barbosa, 8.1 José Nuno Barbosa, 8.4 Diogo Costa, 9.3 Joana Magalhães, 9.5 José Nelson Guimarães, 9.1
Leonel Vieira, na apresentação do seu livro Quando as estrelas se transformam em números, mostrou aos alunos do 5.º ano como a matemática pode ser divertida.
Para abrir a semana da leitura na biblioteca da Júlio Brandão, alunos da turma 1 do 9.º ano participaram na atividade "Palavras com Cordas", lendo algums poemas sobre o mar, acompanhados do som de guitarra. De imediato João Miranda , na apresentação do seu livro Escola de Magia, encantou-nos e divertiu-nos com os seus truques de magia.
Esta história foi escrita em Língua Portuguesa por várias turmas do 2.º ciclo ao longo da semana da leitura. Como se trata de uma narrativa aberta, apela-se à criatividade e imaginação dos leitores para a sua conclusão.
10/03/2012
De 5
a 9 de março, a semana da leitura foi vivida de forma intensa no Agrupamento de
Escolas Júlio Brandão, com exposições; elaboração de um mural da leitura e de
uma história em cadeia; fórum de leitura; concursos de leitura expressiva;
dramatizações, encontro com diversas autoras; partilha de leituras e hora do
conto.
Durante toda a semana estiveram patentes na nossa biblioteca duas exposições: As correntes estéticas no início do século XX, organizada em parceria com Educação Visual
e Lendas Mouras Ilustradas,trabalhos realizados pelos alunos do 5.º ano de História e Geografia de Portugal.
Nas escolas do pré-escolar e do 1.º ciclo foram construídos, ao longo da semana, murais de leitura com os testemunhos das reflexões feitas sobre o tema.
Numa iniciativa do grupo de trabalho das bibliotecas de V.N. de
Famalicão, destaque para “O concelho a ler”, no dia 8, 5.ª feira, em que todos os
estabelecimentos, às 10:15 h fizeram uma sessão de leitura. Porque o tema proposto
pelo Plano Nacional de Leitura era a solidariedade e cooperação, no 1.º ciclo,
o livro “À Descoberta da Vida”, editado pela Federação das Associações de dadores
de sangue, foi o escolhido, graças à “dádiva“ desta Federação que permitiu a
oferta do mesmo a todos os alunos. Um pequeno conto que, servindo-se do poder
persuasivo das crianças, pretende que a mensagem chegue a toda a comunidade.
Um grupo de professores e alunos da E.B. 2,3 decidiram ainda levar a
leitura ao exterior.Passaram
pela Casa da Cultura, pela Universidade Sénior, pela Biblioteca Municipal,
fazendo também uma merecida pausa num café da cidade.
A exemplo do que aconteceu no ano passado, no fórum de leitura, alunos e professores apresentaram e partilharam os livros que mais marcaram as suas vidas.
Na E.B. 2, 3 esteve a jovem escritora Inês Vinagre para satisfazer a curiosidade dos alunos do 5.º ano respondendo simpaticamente às muitas perguntas que lhe colocaram sobre o seu livro O Homem da Nuvem Escura.
Um grupo de alunos da E.B. 2,3, com currículo específico individual, acompanhado dos seus professores percorrereu todos os jardins de infância do agrupamento com a atividade ”A nossa história te vamos contar… até te vais apaixonar.”
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Nesta semana da leitura não faltou a leitura em línguas estrangeiras. Com a colaboração da BE os professores de Inglês promoveram dois concursos de leitura, para os 2.º e 3.º ciclos. Contámos também com a colaboração de um professor de Educação Musical que preparou alguns alunos para a apresentação de algumas peças musicais.
O livro “A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas”, de Luísa Ducla Soares, foi apresentado com uma leitura ritmada pelos instrumentos musicais de alguns alunos da turma B3 do Centro Escolar Luís de Camões que engrandeceram os principais momentos da ação e recriaram com expressividade as personagens que ali interagem.
É uma história escrita em quadras rimadas que possui como elemento temático central o gosto pela leitura. Constitui um elogio aos livros e a tudo aquilo que de positivo eles guardam. Nesta perspetiva de boa disposição e escrita humorística, esta história apresentada agora na biblioteca do C. E. Luís de Camões, irá presentear alunos de outras escolas que queiram e “possam” fazer parte deste registo vivo que é o gosto pela leitura.